| 1997 |
Barth, J.: Der Weinbau und
seine Folgewirtschaft im Binger Raum. In: Kandler, O., Licht, W. u. E. Rettinger:
Der Landkreis Mainz-Bingen. Region und Unterricht. S. 225-230 |
| 1999 |
Barth, J. u. A. Escher
: Ortswahrnehmung und Ortsbindung in Mainz-Mombach. Ein Beitrag zur „endogenen
Stadtteilentwicklung“. In: Die Erde, H.130, S. 279-296. |
| 2000 |
Barth, J.: Ein interkulturelles Projekt
im Geographieunterricht: „Wanderungsgeschichten aus Bingen“ – Schülerinnen
erkunden die Lebensgeschichte von Migranten am Schulort. In: Escher, A. (Hrsg.):
Ausländer in Deutschland. Probleme einer transkulturellen Gesellschaft
aus geographischer Sicht. Mainz (= Mainzer Kontaktstudium, Bd. 6, S. 119-128). |
| 2000 |
Barth, J.: Lernzirkel: Orientierung
auf der Erde (I). Kontinente und Temperaturzonen. In: Geographie heute,
H. 184, S. 40-46. Online Bestellung unter
www.friedrichonline.de
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| 2001 |
Barth, J.: Lernzirkel: Orientierung
auf der Erde (II). Die Entdecker der Erde. In: Geographie heute, H. 193,
S. 38-47. Online Bestellung unter
www.friedrichonline.de
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| 2001 |
Barth, J.: Unterrichtsergebnisse im
WordWideWeb. Beispiel: Auswertung einer Umfrage zum Thema "Wie bekannt ist
der faire Handel?". In: Geographie heute, H. 195, S. 11-13.
Online Bestellung unter
www.friedrichonline.de
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| 2002 |
Barth, J.: Jirati setzt auf Biobaumwolle.
Das Maikaal-Projekt in Indien: Beispiel für eine nachhaltige Entwicklung.
In Praxis Geographie, Heft 1/2002, S. 38-41. Kurzbeschreibung
unter
www.praxisgeographie.de
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| 2
002 |
Barth, J.: Lernzirkel: Orientierung auf der Erde (III). Das Gradnetz der
Erde. In: Geographie heute, H. 197, S. 16-24.
Online Bestellung unter
www.friedrichonline.de
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2002
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Barth,
J.: Das Französische Viertel in Tübingen. "Nachhaltige Stadtentwicklung"
auf einem Militärareal. In: Praxis Geographie, Heft 12/2002, S. 38-43.
Kurzbeschreibung unter
www.praxisgeographie.de
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2003
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CD-Rom
"Lernen an Stationen 1", Geographie heute, Zusammenstellung der drei Lernzirkel
zur Orientierung auf der Erde
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chen Barth
